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泰山學院化學化工實驗教學中心,圍繞“創新教育理念為先導,培養學生創新精神和實踐能力”的人才培養目標,以“理工結合、基礎研究與應用研究相結合”為辦學特色,注重基本技能和基本素質、專業知識和能力、動手操作能力、創新能力的培養。為此,泰山學院于2005年采購多套中控教儀最新的數字型化工原理實驗裝置,建設化工原理實驗室。
遼寧工業大學化工原理實驗室,采購了中控教儀的流體力學綜合實驗裝置、雷諾實驗裝置、伯努利方程實驗裝置、板框過濾實驗裝置、氣-汽傳熱綜合實驗裝置、篩板塔精餾實驗裝置、填料塔精餾實驗裝置、吸收實驗裝置、洞道干燥實驗裝置等設備??梢蚤_設《化工原理》課程要求的絕大部分重要單元操作,通過實驗使學生加深理解和鞏固化工單元操作的基本原理、計算方法,培養學生分析和解決實際問題的能力,提高學生的動手能力,為實現應用型人才的培養目標提供保障。
經過多方比較和考察,安徽理工大學認為中控教儀的化工原理實驗裝置,最適合學校的教學理念,有助于學生工程能力的培養。
浙江科技大學于2005年投入100余萬元,采購中控教儀的AE2000過程控制實驗平臺、DCS系統和FCS系統,用于建設總面積約為120平方米的過程控制實驗室,承擔自動化、機器人、建智本科學生的過程控制、自動化儀表等相關課程實驗教學課程設計及畢業設計的教學任務。